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Elinaldo assina ordem de serviço para reforma das escolas Denise Tavares e Caic

O gestor informou que mais 20 unidades escolares serão requalificadas em breve.

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Foto: Thiago Pacheco

O prefeito Elinaldo Araújo assinou, nesta quarta-feira (5), ordens de serviço autorizando a reforma completa de duas unidades de ensino de Camaçari. O ato oficial foi realizado na sala de reuniões da Secretaria de Governo (Segov) e contou com a presença das secretárias de Educação, Neurilene Martins, e da Infraestrutura, Joselene Cardim, além de representantes das empresas contratadas para executar as obras.

Foram assinadas duas ordens de serviço, sendo que uma delas se refere à intervenção na Escola Municipal Denise Tavares, localizada na Avenida Tupinambás (antiga Radial C), serviço bastante requisitado pela população camaçariense. A empresa vencedora da licitação foi a NTW Engenharia, Obras e Serviços Ltda, que inicia a requalificação de forma imediata. O investimento é superior a R$ 633 mil.

O segundo contrato foi firmado com a empresa Santa Fé Engenharia Eireli, para completa requalificação da Escola Professora Ilda Leal Ulm da Silva – Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente (Caic), localizada no Phoc I. Para tal, a Prefeitura de Camaçari investe mais de R$ 1,8 milhão e o serviço também inicia de imediato.

Elinaldo afirmou que tem se reunido frequentemente com as secretarias da Infraestrutura (Seinfra), Educação (Seduc) e Saúde (Sesau) para acompanhar o preparo das unidades escolares para o retorno e o planejamento do protocolo sanitário para garantir a segurança dos alunos e servidores. “Estamos cobrando celeridade das empresas responsáveis pela manutenção. Também estamos finalizando a ordem de serviço para a requalificação de 20 escolas, incluindo os Centros Integrados de Educação Infantil”, revelou.

A secretária Neurilene Martins frisou a importância e o impacto positivo da qualificação da estrutura das unidades de ensino no desenvolvimento das propostas pedagógicas planejadas para os alunos. “Há um entendimento de que o ambiente escolar devidamente requalificado, com todas as características que atendam às necessidades dos estudantes e dos servidores, impacta diretamente na qualidade social da educação”, enfatizou.

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