Moradores de 45 municípios da Chapada Diamantina poderão concorrer a prêmios em dinheiro com propostas criativas voltadas ao fortalecimento do turismo, da cultura e do meio ambiente da região. O edital do concurso Lentes Livres foi publicado pelo Governo do Estado, por meio da Superintendência de Estudos Econômicos e Sociais da Bahia (SEI), e está disponível no site.
A iniciativa piloto tem o apoio das secretarias estaduais de Turismo (Setur), Cultura (Secult) e Meio Ambiente (Sema) e vai premiar as dez melhores ideias com valores que variam de R$ 1.500 a R$ 9.000. As inscrições ficam abertas até 1º de agosto de 2025 e podem ser feitas pelo site oficial do concurso.
Voltado à população residente na zona turística da Chapada Diamantina, o Lentes Livres busca incentivar a criatividade e o protagonismo local, além de dar visibilidade a ideias inovadoras para o desenvolvimento sustentável da região. As propostas irão compor um banco de ideias e serão divulgadas entre instituições públicas e privadas com atuação ou interesse no território.
Podem participar moradores com idade a partir de 18 anos dos seguintes municípios: Abaíra, Andaraí, Barra da Estiva, Barra do Mendes, Barro Alto, Boa Vista do Tupim, Boninal, Bonito, Caém, Campo Formoso, Central, Dom Basílio, Érico Cardoso, Gentio do Ouro, Ibicoara, Ibipeba, Iramaia, Iraquara, Itaberaba, Itaetê, Ituaçu, Jaguarari, Jacobina, Jussiape, Lençóis, Marcionílio Souza, Miguel Calmon, Morro do Chapéu, Mucugê, Nova Redenção, Oliveira dos Brejinhos, Ourolândia, Palmeiras, Paramirim, Piatã, Pindobaçu, Quixabeira, Rio de Contas, Saúde, Seabra, Senhor do Bonfim, Souto Soares, Uibaí, Wagner e Xique-Xique.
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Os participantes devem apresentar suas propostas de forma simples e objetiva, em dois formatos obrigatórios: um vídeo de até três minutos de duração, que pode ser gravado com celular, e um texto de no máximo três páginas, em formato PDF. O vídeo e o texto não devem conter qualquer informação que identifique o autor, como nome, rosto ou referência pessoal. Essa medida garante a imparcialidade do processo de avaliação.
