Durante a abertura do tradicional desfile cívico em celebração ao 7 de Setembro, realizado no bairro da Gleba E, em Camaçari, o secretário municipal de Educação, Márcio Neves, destacou os avanços e os desafios da rede municipal no processo de alfabetização das crianças.
Em entrevista ao Destaque1, Márcio Neves, ressaltou o crescimento registrado no Indicador de Criança Alfabetizada (ICA). Em 2025, o município alcançou 49% no índice, diante dos 36% registrados em 2024. O resultado representa um crescimento de 13 pontos percentuais e supera a meta de 48% estabelecida pelo Ministério da Educação (MEC).
Apesar do avanço, o percentual ainda é considerado um desafio para a rede municipal. Questionado sobre as ações desenvolvidas pela Secretaria de Educação para ampliar a taxa de alfabetização, Márcio Neves ressaltou a importância da participação de diferentes setores da sociedade, especialmente das famílias.
“A principal questão é a sociedade entender que a responsabilidade de alfabetizar uma criança é de todo mundo. Então, nós estamos nesse processo de cada dia mais pedir colaboração. E é por isso que a gente tem conversado com as várias instituições, principalmente relacionado à condução do Ministério Público e também da Secretaria Estadual de Educação, em parceria com os vários segmentos da sociedade, os segmentos religiosos, a sociedade civil organizada e tanto as outras instituições que têm nos ajudado a entender que alfabetizar uma criança precisa de toda uma colaboração, principalmente da presença das famílias nas escolas”, disse.
Clique aqui e siga o canal do Destaque1 no WhatsApp
Segundo o secretário, a estratégia envolve ampliar o diálogo e a articulação entre o poder público, instituições e sociedade civil, com foco na construção de uma rede de colaboração em torno da alfabetização das crianças.
Veja entrevista:
Ver essa foto no Instagram
O avanço no ICA sinaliza uma melhora nos resultados educacionais do município, mas também reforça a necessidade de continuidade das ações para ampliar o número de crianças alfabetizadas e garantir melhores resultados na educação básica.
